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建設小學開展關愛留守兒童心理疏導教育活動

作者(來源):建設小學     發布時間:2019-05-27 14:58

    523日,建設小學開展了關愛留守兒童心理疏導教育活動。

    活動中,教授心理健康的張冰老師對留守的學生進行了“如何面對挫折”的教育。張老師用生動的事例講述了什么是挫折,小學生面對的挫折主要是什么,如何提高抗挫折的能力。平時,學校非常注重對留守兒童的心理健康教育,針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,班主任積極開展心理咨詢活動,了解留守兒童的心理狀況,積極開展思想教育、情感教育,進行心理疏導。

    通過活動,使留守兒童感到備受關愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,老師幫助這些學生樹立了樂觀向上的生活態度,培養了他們正確的人生觀、價值觀。(撰稿:謝春艷

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